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芙蓉國(guó)評(píng)論|讓“加工廠”帶著科技成果“轉(zhuǎn)”起來(lái)
2024-12-25 17:24:10          來(lái)源:長(zhǎng)沙晚報(bào) | 編輯:周冠成 |         

付臣?xì)g

12月24日,省政府新聞辦舉行“歲末年初話發(fā)展,奮楫揚(yáng)帆譜新篇”系列主題新聞發(fā)布會(huì)第一場(chǎng)。省科技廳在發(fā)布新聞時(shí)介紹,全省在湘高校技術(shù)合同登記額同比增長(zhǎng)48.8%,在湘轉(zhuǎn)化率超過(guò)50%。從高校到市場(chǎng),從“書架”走上“貨架”,越來(lái)越多的優(yōu)質(zhì)科技成果,轉(zhuǎn)進(jìn)了經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、市民好生活。

在湘轉(zhuǎn)化率超過(guò)50%,得益于已經(jīng)出臺(tái)的20條支持措施、配套制定“一體系三指引”等一系列好點(diǎn)子。繼續(xù)推動(dòng)更多科技成果“轉(zhuǎn)”起來(lái),可能還需要更多“加工廠”。

中國(guó)工程院院士、重慶大學(xué)教授潘復(fù)生,在2023智博會(huì)騰訊先進(jìn)制造高峰論壇上曾一針見血地指出:“科技成果浪費(fèi)已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)今社會(huì)最大的浪費(fèi)?!逼渲?,由于高??萍汲晒嬖凇安荒苻D(zhuǎn)”“不愿轉(zhuǎn)”“不敢轉(zhuǎn)”“不會(huì)轉(zhuǎn)”等問(wèn)題,“被浪費(fèi)”也就不可避免。然而,高校作為創(chuàng)新活動(dòng)的重要主體,是科技成果轉(zhuǎn)化的主要執(zhí)行者之一,重要性不言而喻。對(duì)于這些“不”的瓶頸,必須各個(gè)擊破。

擁有足夠數(shù)量和足夠強(qiáng)大的科技成果“加工廠”,就是為了讓科技成果轉(zhuǎn)化時(shí)“不夭折”。成熟的“加工廠”發(fā)力,能同時(shí)實(shí)現(xiàn)科技成果的技術(shù)“加工”、采購(gòu)與營(yíng)銷、融資、資源共享、贏利等功能,而非只盯某一環(huán)節(jié)。這種做產(chǎn)品的全流程思路、市場(chǎng)化視角,能推動(dòng)科技成果的生存、發(fā)展和壯大。

其一,有的科技成果不成熟,就需要技術(shù)“加工”。不然,轉(zhuǎn),不合適;不轉(zhuǎn),很可惜。它應(yīng)該包含技術(shù)二次開發(fā)、中試孵化和產(chǎn)業(yè)化示范三個(gè)階段。比如發(fā)布會(huì)提到的,“重點(diǎn)培育建設(shè)一批概念驗(yàn)證中心、中試基地、創(chuàng)新聯(lián)合體”,就是“加工”層面。這既是為了不浪費(fèi)前階段研究成果,又能逐步達(dá)成風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)、試驗(yàn)市場(chǎng)化效果、完全市場(chǎng)化的目的。

其二,采購(gòu)與營(yíng)銷,很多時(shí)候都容易被忽略??萍汲晒?,聽起來(lái)特別學(xué)術(shù),哪里需要這個(gè)過(guò)程呢?然而,用起來(lái),才是不負(fù)成果、不負(fù)研發(fā)。發(fā)布會(huì)提到,“持續(xù)打造‘雙高’對(duì)接品牌,常態(tài)化組織高校創(chuàng)新成果赴高新區(qū)開展專場(chǎng)路演、高新區(qū)赴高校開展技術(shù)攻關(guān)需求對(duì)接”,就是“亮相”,也是營(yíng)銷展示實(shí)力。另一方面,近些年提到知識(shí)付費(fèi)、產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題,成果處置權(quán)同樣如此。否則,大家隨意買賣,就會(huì)有質(zhì)量不可控、交易沒保障等情況發(fā)生。“加快培育一批規(guī)范化、專業(yè)化、職業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)和人才隊(duì)伍”,就是這個(gè)原因。因?yàn)槌私∪嚓P(guān)法律,還需要專業(yè)的機(jī)構(gòu)和人在理念上、行動(dòng)上達(dá)成目的。

其三,融資、資源共享和盈利,其實(shí)就是考慮資金與風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題。為什么高??萍汲晒D(zhuǎn)化存在一些“不”的難題?原因之一就是轉(zhuǎn)化過(guò)程缺乏足夠的資金、專業(yè)化服務(wù)和市場(chǎng)化路徑。上兩個(gè)環(huán)節(jié),只能解決一部分,必須搭配融資、資源共享和盈利功能,才能發(fā)展壯大。比如在中試環(huán)節(jié),一旦資金鏈斷裂,不亞于一切“加工”付諸東流。但有了融資,資金就不是瓶頸。比如發(fā)布會(huì)提到,“健全金融支持科技創(chuàng)新體系,優(yōu)化升級(jí)知識(shí)價(jià)值信用貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償政策體系”,就是從政策性金融來(lái)提供融資支持。而資源共享,就包含了人、設(shè)備、資金等等。比如高校和產(chǎn)業(yè)化示范性單位之間,就可以順著產(chǎn)學(xué)研一體化思路實(shí)現(xiàn)“加工”中的資源共享,雙方獲益。一旦和市場(chǎng)對(duì)接好,和前四個(gè)環(huán)節(jié)接通,“加工廠”本身就是能盈利、有前途的。

打個(gè)比方說(shuō),沒有食品加工廠,小麥怎么高效率、大批量變成面粉,之后又如何變成面包,方便更多人購(gòu)買即食?而各種食品原料擱置在加工廠來(lái)不及轉(zhuǎn)化,可能就會(huì)發(fā)霉變質(zhì)用不上了,或者跟不上市場(chǎng)口味被淘汰了。高??萍汲晒M(jìn)入“加工廠”,就相當(dāng)于從小麥到面粉,再到產(chǎn)面包、賣面包。

責(zé)編:周冠成

來(lái)源:長(zhǎng)沙晚報(bào)

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